Rojos y naranjas
sábado, 7 de diciembre de 2013
domingo, 10 de noviembre de 2013
MUSEO BENITO QUINQUELA MARTÍN
Nombre y apellido del autor de la actividad: Silvina Paolo
Sala a cargo: maestra celadora de salas de 4 años
Objetivos:
_ Favorecer la interacción de los niños con el arte.
_Vincular a los niños con las Tics.
_Difundir los museos y sus obras.
Propuesta de la actividad:
Inicio: Observar libros con obras plásticas de Quinquela, conocemos algunos datos importantes de su vida y sus obras. Diferenciamos si son paisajes o figuras humanas o ambas.¿ Qué ven? ¿Qué colores utiliza?¿Qué actividades se observan en las obras de Quinquela? Registro de las respuestas de los niños
Desarrollo: Explicar que es un museo.Realizar la salida didáctica al museo para conocer sus obras.
Realizar mezclas, usar colores oscuros y claros y distintos soportes. Crear nuestros propios barcos.
Cierre: Evaluación por parte de los niños de sus producciones, armado de un mural.
Museo a visitar: Benito Quinquela Martín
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/quinquela/index.php?menu_id=21446
Sala a cargo: maestra celadora de salas de 4 años
Objetivos:
_ Favorecer la interacción de los niños con el arte.
_Vincular a los niños con las Tics.
_Difundir los museos y sus obras.
Propuesta de la actividad:
Inicio: Observar libros con obras plásticas de Quinquela, conocemos algunos datos importantes de su vida y sus obras. Diferenciamos si son paisajes o figuras humanas o ambas.¿ Qué ven? ¿Qué colores utiliza?¿Qué actividades se observan en las obras de Quinquela? Registro de las respuestas de los niños
Desarrollo: Explicar que es un museo.Realizar la salida didáctica al museo para conocer sus obras.
Realizar mezclas, usar colores oscuros y claros y distintos soportes. Crear nuestros propios barcos.
Cierre: Evaluación por parte de los niños de sus producciones, armado de un mural.
Museo a visitar: Benito Quinquela Martín
http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/quinquela/index.php?menu_id=21446
martes, 22 de octubre de 2013
jueves, 10 de octubre de 2013
miércoles, 9 de octubre de 2013
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